Meu Cantinho Pedagógico.

No dian 09 de fevereiro de 2010, iniciou o Encontro de Formação para os Profissionais da Educação do Municipio de Aripuanã.Contamos com a participação dos profissionais das redes: Estadual e Municipal.
Para atender todos os profissionais, foram trabalhadas as áreas específicas, onde cada professor formador, além das teorias, realizou oficinas com exemplos de atividades variadas possibilitando assim a compreensão dos professores cursistas.
Há algumas décadas, acreditava-se que, quando terminada a graduação, o profissional estaria apto para atuar na sua área o resto da vida. Hoje a realidade é diferente, principalmente para o profissional docente. Este deve estar consciente de que sua formação é permanente, e é integrada no seu dia-a-dia nas escolas.
A formação teórica e prática do professor, poderá contribuir para melhorar a qualidade do ensino, visto que, são as transformações sociais é que irão gerar transformações no ensino.
Durante o encontro, foram abordados os principais tipos de avaliação, bem com os instrumentos avaliativos para uma aprendizagem de qualidade e significativa.
Os profissionais educacionais apresentaram interesse, participação e reflexão em relação aos temas abordados.
Discutiram em relação às mudanças educacionais, que na maioria das vezes não condizem com a realidade dos alunos, uma vez que, grande parte dos alunos são da zona rural, ou de alguns distritos muito distantes, porém diante dos estudos propuseram reverem as práticas pedagógicas de forma que a aprendizagem dos alunos neste ano de 2010, possa ser de boa qualidade e que seja significativa.

MÓDULO II DO PROINFANTIL FASE PRESENCIAL - JANEIRO 2010


A fase presencial tem como objetivo de esclarecer dúvidas, informar e orientar os Cursistas e Tutores. É na fase presencial, em que os professores formadores orientam os Cursistas no desenvolvimento dos estudos e das reflexões relativas ao módulo.
Todo este trabalho se sustenta em um material pedagógico específico de educação a distância, em um sistema de apoio à aprendizagem com acompanhamento e em um sistema de comunicação que permitem ao professor Cursistas obter informações, socializar seus conhecimentos, compartilhar e esclarecer suas dúvidas recebendo assim, uma formação consistente.

Professora Lurdinha - APEI

Os Encontros de Formações nas escolas tem como principais objetivos; compartilhar conhecimentos, possibilitar o resgate do papel político dos professores, mediante o reconhecimento e a valorização dos seus “saberes de experiência feito”, da reflexão, individual e coletiva da prática e da ação educativa articuladas ao diálogo participativo, possibilitando a construção de novos conhecimentos e da constituição de um trabalho coletivo, pautado nos princípios da liberdade, autonomia e, conseqüentemente, do pleno exercício da cidadania.






O Encontro ocorreu em dois momentos: No primeiro momento foi abordada a temática das Dificuldades de Aprendizagem, pois sabemos que esse assunto é uma das grandes preocupações tanto dos profissionais da educação quanto dos pais, embora O termo 'dificuldade de aprendizagem' começou a ser usado na década de 60 e até hoje - na maioria das vezes - é confundido por pais e professores como uma simples desatenção em sala de aula ou 'espírito bagunceiro' das crianças. Mas a dificuldade de aprendizagem refere-se a um distúrbio - que pode ser gerado por uma série de problemas cognitivos ou emocionais - que pode afetar qualquer área do desempenho escolar.
Ressignificando a Aprendizagem nos Anos Iniciais, foi a temática do segundo momento. Momento este que proporcionou aos professores uma reflexão em relação à Importância da Educação Física no desenvolvimento físico e intelectual das crianças, da necessidade do professor conhecer o aluno e sua história para desenvolver sua prática pedagógica, bem com a importância de planejar bem uma aula, para que o aluno sinta estimulado em realizar suas atividades, construindo um aprendizado significativo e de qualidade.

Porfessora Lurdinha

A 1ª fase do curso foi realizada na AGF (CEFAPRO) de Juina, no mês de agosto de 2009.

Na abertura contamos com autoridades estaduais e municipais como:
Dr. Ságuas Moraes – Secretário Estadual de Educação
Professor Carlos Abicalil – Deputado Federal
Senhor Altir Peruzzo Prefeito de Juina
Professor Carlito Pereira – Secretário Municipal
Assessoras Pedagógicas e vereadores

No decorrer da fase, tratamos de apresentar o objetivo do curso, processo do desenvolvimento, bem como apresentar aos cursistas, os Tutores, Professores Formadores e a APEI que irão acompanhá-los nas orientações e avaliações durante o Curso.

O Proinfantil é uma parceria entre o Ministério da Educação – por intermédio da Secretaria de Educação Básica e da Secretaria de Educação a Distância –, os estados e os municípios interessados. As responsabilidades são estabelecidas em um Acordo de Participação, assinado pelas três esferas administrativas.
Diretrizes para a implementação do Programa
A implementação do Proinfantil é descentralizada e estabelece parceria entre a União, os estados e municípios. A estrutura organizacional é composta pelos níveis nacional, estadual e municipal.
Iniciamos o curso do Proinfantil no Estado de Mato Grosso, em julho de 2009. No Pólo de Juina, contamos com a participação de dois municípios: Juina e Brasnorte.